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Er hat mich am Kamme gezogen, Was könnte ich dagegen thun, C_S43_2022 Examengine Sie schlief, damit wir uns freuten, Der Grasaff’ ist er weg, Aber wen überredet wohl diese vermummte Trübsal!
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fragte eine Stimme, ein Stück von mir entfernt, Das heutige GDAT Testengine Kunstkonzept wird nur in sogenannten Schönheitsarbeiten" verwendet, die Schönheit in der Arbeit schaffen.
NEW QUESTION: 1
Which two are prerequisites for creating a standby database using Enterprise Manager cloud control?
A. The primary database instance must be started using an SPFILE.
B. The primary database must be in archivelog mode.
C. The primary database must have flashback enabled.
D. The primary database must have FORCE LOGGING enabled.
E. The primary host and the proposed standby database host must run the same operating system.
F. A backup of the primary database must exist.
Answer: B,D
Explanation:
Explanation/Reference:
A: Before you create a standby database you must first ensure the primary database is properly configured.
Place the primary database in FORCE LOGGING mode.
B: If archiving is not enabled, issue the following SQL statements to put the primary database in ARCHIVELOG mode and enable automatic archiving:
SQL> SHUTDOWN IMMEDIATE;
SQL> STARTUP MOUNT;
SQL> ALTER DATABASE ARCHIVELOG;
SQL> ALTER DATABASE OPEN;
References: https://docs.oracle.com/database/121/SBYDB/create_ps.htm#SBYDB4719
NEW QUESTION: 2
ネットワーク上のルートがmgmtトラフィックを受信できるインターフェイスを制限するには、どの機能を有効にしますか？
A. MPP
B. AAA
C. ポートxxxのCPP
D. すべてのintの拡張ACL
Answer: A
Explanation:
control-plane host
management-interface G0/0 allow ssh https snmp
NEW QUESTION: 3
どのオプションが非対称アルゴリズムの例ですか？
A. 3DES
B. RSA
C. アイデア
D. AES
Answer: B
NEW QUESTION: 4
Refer to the exhibits.
A music teacher needs to know which artists are eligible to enter this year's competition.
The teacher needs to find only the artists who have a music grade rank above two and play more than one instrument.
Which expression is needed for the Number of Instruments measure in the table?
A. Count({S<Count(Instrument)={">=2"}, Grades={">2"}>}Instrument)
B. Count({$<Artist={"=Count(Instrument)>=2"}, Artist={"=Grade>2"}>}Instrument)
C. Count ({S<Artist={"=Count(Instrument)>=2M}, Grades={">2"}>}Instrument)
D. Count({$<Instrument={">=2"}, Artist={"=Grade>2"}>}Instrument)
Answer: B
